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１８９２年ウィーンに生まれる。１９０１年にウィーン工芸学校に入学、Ａ．ロラー、Ｊ．ホフマン、Ｋ．モーザーに師事。１９０７年よりウィーン工房の一員となり、１９１０−２２年間モード部門の主任を務める。ウィーン工房においては、テキスタイル、金属細工、アクセサリー、ポストカード、皮革、装丁、キャバレー・フレーダーマウスの舞台衣装とステージセットなど、様々な分野で活躍している。また、１９１２−１３年、１９１８−２１年、１９２５−５３年には、ウィーン工芸学校とアルザーグルントの国民学校で教鞭を執り、１９２３−２５年にはシカゴのアート・インスティテュートでも教えている。「クンストシャウ」（１９０８、１９０９、１９２７年）、「国際美術展」（ローマ１９１１年）、オーストリア芸術産業美術館の「冬期展」「春期展」（１９１１−１２年）「工作連盟展」（ケルン、１９１４、１９３０年）パリ万国博覧会オーストリア館の内装（１９３７年）などに出品。ドイツ工作連盟、オーストリア工作連盟、ハーゲンドイツ美術館連盟の会員。１９６１年、ウィーンで歿。（「ホフマンとウィーン工房展」図録　１９９６年）

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抽象とは？【 美術用語 】

語源はラテン語のアブストラヘレ。対象の構成要素のうち、或るものを他から切り離して、ひき出すこと。絵画や彫刻においても、対象の本質的要素を選び出して描写する点において、多かれ少なかれ抽象の作用が含まれるが、美術上この概念が特別な意義を持つようになったのは、１９０８年にヴォーリンガーが「抽象と感情移入」において、芸術の根本衝動のひとつとして抽象衝動をあげ、これによって原始民族や東方の諸民族の非抽写的な美術を正当に評価しようとしたことと、１９１０年にカンディンスキーが、初めて対象的事物を描かない絵画を発表し、１９１２年には「芸術における精神的なもの」において絵画への道のひとつの極として純粋抽象を論じたことに始まる。これ以降、外的対象的世界を描写しない作品が次々と現われ、非具象（ノン・フィギュラティフ）、絶対、非対象、非再現などと呼ばれたが、最も一般的な呼称として抽象が普及した。また、抽象の出現により、それに対抗して再現的な表現を総括するために具象の概念が使われるようになった。

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