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１８９７年、ヴュルツブルクに生まれる。１９２１−２４年、ワイマール・バウハウスに在学し、イッテンとムッヘの予備課程、クレーと力ンディンスキーの授業を受ける。彫刻工房ではシュレンマーとハルトヴィッヒに学ぶ。シュライヤーの舞台工房でも学ぶ。１９２４−２６年、コペンハーゲン国立アカデミーで学ぶ。１９２６年、ベルリンで美術学校「道」を指導し、２７年から校長となる。１９３１−３３年、西プロイセンのエルビング教育アカデミーで、３３年ナチスに解任されるまで教鞭をとる。１９４５年、ハイデルベルクに移り、アメリカ駐留軍の情報教育センターで美術教師を務める。１９４９−５２年、ヴィースバーデン芸術学校で壁画の指導にあたる。１９６１年、キームゼー湖畔のヒッテンキルヒェンに移り住み、絵画制作に専念する。１９８１年、ヒッテンキルヒェンで死去。（「バウハウス展−ガラスのユートピア」図録　２０００年）

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古典主義とは？【 美術用語 】

語源は、古代ローマ市民の最高階級を意味するクラッシクス（ｃｌａｓｓｉｃｕｓ）。美術、文学、音楽、建築など広い分野にわたって使われ、明晰な秩序に基づく完成された表現を目指す様式傾向や芸術理念を意味する。１７世紀フランスで芸術理論として高められ、現在では一般的な様式概念としても、歴史上のある特定の時期を示す概念としても用いられる。様式概念としての考え方としては、バロックに対立する表現様式として見る立場と、アルカイスム−古典主義−バロックと展開する様式発展の一つと考える立場があるが、いづれもアルカイスムの素朴で生硬な表現やバロックの激しくダイナミックな表現に対して、合理的秩序に基づく統一性、安定した構築性、調和のとれた静かな表現等を古典主義の特質として挙げている。代表的な時代としては、紀元前５世紀のギリシア、ルネサンス、１７世紀、１８世紀末から１９世紀初頭にかけてのフランスがある。様式概念として広く捉えた時、日本美術などの西欧美術以外の芸術に古典主義の時代を見い出したり、ピカソの「古典主義時代」など個人の様式に適用することがある。

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