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１９０３年から１９０８年、ウィーン工芸美術学校でカール・オットー・チェシュカ、ルドルフ・フォン・ラリッシュおよびベルトルト・レフラーに師事。１９０６年、木版画作品２点を発表（寓話「悲しい一小節」と動物絵本）。１９０７年、マグデブルク工芸美術学校に赴任。１９０７年、ウィーン工房のためにさまざまな仕事をする。漫画新聞「ケーニッヒスゾーン（王子）」を発行、キャバレー・フレーダーマウスのためのポスター、葉書をデザイン、室内装飾も手掛ける。「ユンク・ヴィーン」においても、ポスター「大園遊会」児童書「パン屋フランツル」などの仕事を行う。１９０８年、クンストシャウに参加。１９０９年、ハンブルク工芸美術学校に赴任。アントン・クリンクと知り合う。ディ・フレッヒェ第２号に作品を発表。１９０９年から１９１３年、美術工業博物館の工芸展に出品。１９１１年、オスカー・ディートリッヒ商会のために銀細工をデザイン。１９１３〜２２年、フランクフルト工芸美術学校で版画を教える。１９１７年から１９３３年、フランクフルトおよびダルムシュタット、１９２０年、｢新しい舞台｣に作品を発表。１９２３年から１９４４年、自由応用美術学校で、１９４６年から１９５０年、再開したフランクフルトのシュテーデル学校で教える。

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アンフォルメルとは？【 美術用語 】

もとは「非定形なもの」という意味。美術の世界では、アンフォルメル絵画、アンフォルメル芸術というように用いられ、定着している。第二次世界大戦後、約１０年間、世の中では抽象絵画の運動がさかんになった。この抽象への指向が、アメリカでは抽象表現主義とよばれ、フランスを中心とするヨーロッパにおいてはアンフォルメルとよばれたのである。アンフォルメルという言葉は、フランスの批評家ミシェル・タピエによって１９５０年に名付けられ、１９５２年には「アンフォルメルの意味するもの」と題する展覧会がもたれた。この運動の中心となった作家は、ヴォルス、デュビュッフェ、マチュー、リオベル、ミショーらで、彼らはこれまでの美学を棄て「もう一つの芸術」を創ろうとした。つまりこれまでの抽象が与えてきた構成的、幾何学的なイメージを脱却し、理性では把えられない意識下の心の状態から生み出されるものを表現しようとした。それらは抒情的で非幾何学的であるがゆえに、アンフォルメルとよばれた。日本にも後日紹介されて、前衛芸術に多大な影響を与えた。

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