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１９０３年から１９０８年、ウィーン工芸美術学校でカール・オットー・チェシュカ、ルドルフ・フォン・ラリッシュおよびベルトルト・レフラーに師事。１９０６年、木版画作品２点を発表（寓話「悲しい一小節」と動物絵本）。１９０７年、マグデブルク工芸美術学校に赴任。１９０７年、ウィーン工房のためにさまざまな仕事をする。漫画新聞「ケーニッヒスゾーン（王子）」を発行、キャバレー・フレーダーマウスのためのポスター、葉書をデザイン、室内装飾も手掛ける。「ユンク・ヴィーン」においても、ポスター「大園遊会」児童書「パン屋フランツル」などの仕事を行う。１９０８年、クンストシャウに参加。１９０９年、ハンブルク工芸美術学校に赴任。アントン・クリンクと知り合う。ディ・フレッヒェ第２号に作品を発表。１９０９年から１９１３年、美術工業博物館の工芸展に出品。１９１１年、オスカー・ディートリッヒ商会のために銀細工をデザイン。１９１３〜２２年、フランクフルト工芸美術学校で版画を教える。１９１７年から１９３３年、フランクフルトおよびダルムシュタット、１９２０年、｢新しい舞台｣に作品を発表。１９２３年から１９４４年、自由応用美術学校で、１９４６年から１９５０年、再開したフランクフルトのシュテーデル学校で教える。

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ロマン主義とは？【 美術用語 】

１９世紀前半のヨーロッパの美術潮流。ロマンという語は、俗語で書かれた文学を意味した中世フランス語に由来し、そこから非現実的要素だけが取り出されて伝奇的・空想的意味に用いられ、１８世紀には悲愴的美、崇高美と結びついた新しい美的感覚をあらわす基本的な概念となったものである。ドイツでは１８世紀末から〃イエナ・ロマン派〃によって生活態度における最高概念まで高められた。ここでは、ロマン的現代とは有限と無限、自然と精神の分裂の時代であり、その中で有限なものの中で心情を無限なものと一体化させることは美的態度によってのみ可能であると考えられた。このようにロマン主義とはいわゆる造形活動上の様式概念ではなく、作家の制作態度にかかわるものであるので、特定の形式や統一的様式はもたず、またロマン主義に含まれる作家に様式上の共通点は見られない。代表的作家は、ドイツでは絵画のフリードリヒ、ルンゲ、建築のシンケル、フランスでは絵画のドラクロワやジェリコーらがいる。

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