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リンツ国立手工芸学校およびインスブルックのガラス絵画学校で勉強。１８９９年から１９０２年、ウィーン工芸美術学校でカール・カルガーおよびコロマン・モーザーに師事。１９０３年、ウィーン美術家展（ポスター、ステンドグラス、タペストリー）に参加。「ヴェル・サクルム」のための木版画を制作。１９０４年、ミュンヒェン美術アカデミーでルートヴィッヒ・ヘルテリッヒに師事。１９０８年、ウィーンの著名な建築家オットー・ヴァーグナー、エミール・ホッペ、オットー・シェーンタールの協力でウィーンモザイク工房を創設。１９０８年から１９０９年、工房設計図をクンストシャウに出品。１９１２年、コロマン・モーザーのデザインによるシュタインホーフ教会のためのステンドグラス、およびルドルフ・イェットマーのデザインによる祭壇モザイク画を制作。１９０９年から１９１１年、ストックレー邸の子供部屋のためにグスタフ・クリムトのデザインによる装飾モザイク画を制作。１９１１年、ハーゲンブント春季展に出品（自身のデザインによる中央墓地教会のステンドグラスとモザイク壁画）。１９１２年、自分のガラス窯を持つ。１９１３年、リンツのエーベルスベルク教会のアプシス（後陣）をデザイン。オーストリア美術家連盟に加入、オーストリア建築家教会の準会員になる。１９１４年、工芸美術学校の「工芸美術式典」参加試験に合格。ディアーナバート（保養所）の表玄関および玄関ホールのためのモザイク画を制作。１９１５年から１９１８年、民俗学博物館付の収集官として従軍。１９１９年、シュトッケラウに新工房、高級ガラス・モザイク・琺瑯工房および、高級ガラス工芸会社を創設、自身、ここで空洞ガラスを制作。１９２７年、ニーダーエースタライヒ州政府の工芸振興局の特別顧問になる。米国、キャリオコンのフランシスコ修道会教会の祭壇画（モザイクおよび琺瑯）を制作。１９２９年から１９３６年、ホラプルンのギムナージウムで自由画と工作を教える。

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抽象とは？【 美術用語 】

語源はラテン語のアブストラヘレ。対象の構成要素のうち、或るものを他から切り離して、ひき出すこと。絵画や彫刻においても、対象の本質的要素を選び出して描写する点において、多かれ少なかれ抽象の作用が含まれるが、美術上この概念が特別な意義を持つようになったのは、１９０８年にヴォーリンガーが「抽象と感情移入」において、芸術の根本衝動のひとつとして抽象衝動をあげ、これによって原始民族や東方の諸民族の非抽写的な美術を正当に評価しようとしたことと、１９１０年にカンディンスキーが、初めて対象的事物を描かない絵画を発表し、１９１２年には「芸術における精神的なもの」において絵画への道のひとつの極として純粋抽象を論じたことに始まる。これ以降、外的対象的世界を描写しない作品が次々と現われ、非具象（ノン・フィギュラティフ）、絶対、非対象、非再現などと呼ばれたが、最も一般的な呼称として抽象が普及した。また、抽象の出現により、それに対抗して再現的な表現を総括するために具象の概念が使われるようになった。

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