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１８８６年から１８８８年、ウィーン美術アカデミーで、クリスティアン・グリーペンケール、レオポルド・カール・ミュラー、カジミール・ポッホヴァルスキーらに師事。１８９１年から１８９４年、パリのアカデミー・ジュリアンで学ぶ。１８９５年、キュンストラーハウスのメンバーとなる。１８９７年、ウィーン分離派の設立メンバーとなるが、後にクリムト・グループと共に分離派から脱退している。分離派の多くの展覧会に参加。１８９９年、ヘルマン・バールに絵画作品、「黄色い服の婦人」を賞賛される。１８９８年から１９０３年、「ヴェル・サクルム」に多くの作品で貢献し、「横たわる若い女性」は第１４回展のカタログにも掲載される。１９０３年、「ヴェル・サクルム」のカレンダーの為の木版画「故郷へ」、分離派の第１７回展のポスター。１９０３年、複製美術会社の為の色木版画「クッション」。カール・モル、フェルディナント・アンドリ、カール・クレネーク、ヨーゼフ・エンゲルハルト、ウィルヘルム・ベルナツィクらも貢献している「学校の壁画作品」に、リトグラフ二点を出品。１９０８年から１９０９年、クンストシャウに参加。１９１１年からは、ルドルフ・イェットマーの後任者として女子美術学校の教師を務める。１９１１年、ウィーン、ミートケ画廊にてカール・モルと展覧会を開催。１９１６年、戦争画家として動員される。

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パピエ・コレとは？【 美術用語 】

貼り紙のことで、装飾紙の切片を画面に貼付する技法。分析的キュビスムから総合的キュビスムに移行し始めた1911,12年頃、ピカソやブラックが用い始めた。キュビスムが分析的段階に至って抽象的な線の要素に解体した画面に現実感と日常性を回復させるため、新聞紙、切符、模様紙、レッテル、さらに羽毛、砂、針金などを貼りつけ、新しい造形効果と物体感を導入した。２０世紀絵画におけるオブジェの意識の形成過程にとって重要な契機をなした技法である。のちにダダやシュルレアリスムのコラージュに発展した。コラージュは、貼りつけることを意味し、マックス・エルンストをはじめとするシュルレアリスムの作家たちが１９２０年代からよく利用した。本来相応関係のない別々のさまざまな「もの」を、最初の目的とはまったく別のやり方で結びつけ、異様な美やユーモアやロマネスク的な領域を絵画に導入した。現実の多様性を画面にとり込むための有力な手段のひとつである。

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