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１８８６年から１８８８年、ウィーン美術アカデミーで、クリスティアン・グリーペンケール、レオポルド・カール・ミュラー、カジミール・ポッホヴァルスキーらに師事。１８９１年から１８９４年、パリのアカデミー・ジュリアンで学ぶ。１８９５年、キュンストラーハウスのメンバーとなる。１８９７年、ウィーン分離派の設立メンバーとなるが、後にクリムト・グループと共に分離派から脱退している。分離派の多くの展覧会に参加。１８９９年、ヘルマン・バールに絵画作品、「黄色い服の婦人」を賞賛される。１８９８年から１９０３年、「ヴェル・サクルム」に多くの作品で貢献し、「横たわる若い女性」は第１４回展のカタログにも掲載される。１９０３年、「ヴェル・サクルム」のカレンダーの為の木版画「故郷へ」、分離派の第１７回展のポスター。１９０３年、複製美術会社の為の色木版画「クッション」。カール・モル、フェルディナント・アンドリ、カール・クレネーク、ヨーゼフ・エンゲルハルト、ウィルヘルム・ベルナツィクらも貢献している「学校の壁画作品」に、リトグラフ二点を出品。１９０８年から１９０９年、クンストシャウに参加。１９１１年からは、ルドルフ・イェットマーの後任者として女子美術学校の教師を務める。１９１１年、ウィーン、ミートケ画廊にてカール・モルと展覧会を開催。１９１６年、戦争画家として動員される。

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ロマン主義とは？【 美術用語 】

１９世紀前半のヨーロッパの美術潮流。ロマンという語は、俗語で書かれた文学を意味した中世フランス語に由来し、そこから非現実的要素だけが取り出されて伝奇的・空想的意味に用いられ、１８世紀には悲愴的美、崇高美と結びついた新しい美的感覚をあらわす基本的な概念となったものである。ドイツでは１８世紀末から〃イエナ・ロマン派〃によって生活態度における最高概念まで高められた。ここでは、ロマン的現代とは有限と無限、自然と精神の分裂の時代であり、その中で有限なものの中で心情を無限なものと一体化させることは美的態度によってのみ可能であると考えられた。このようにロマン主義とはいわゆる造形活動上の様式概念ではなく、作家の制作態度にかかわるものであるので、特定の形式や統一的様式はもたず、またロマン主義に含まれる作家に様式上の共通点は見られない。代表的作家は、ドイツでは絵画のフリードリヒ、ルンゲ、建築のシンケル、フランスでは絵画のドラクロワやジェリコーらがいる。

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