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ウィーン工芸美術学校で学ぶ。１８７８年から１９８３年、ウィーン美術アカデミーでクリスティアン・グリーペンケールに師事、さらに、ミュンヒェン美術アカデミーで学ぶ。再びウィーンに戻り、木版画家として働く。この間の代表作が「オーストリア・ハンガリー君主国＝その言葉と絵の世界」。ハーゲンブントのメンバーになる。１８９７年、ウィーン分離派の創設に参加、そこで、ヨーゼフ・エンゲルハルト、ルドルフ・バッヒャー、マキシミリアン・レンツのサークルに入る。第１回分離派展の室内装飾をデザイン。１８９８年から１９０４年、「ヴェル・サクルム」に定期的に寄稿。多数の展覧会に出品。１８９９年、ウィーン分離派の幹事メンバー、「ヴェル・サクルム」の編集メンバーになる。１８９８年から１８９９年、ヒンターブリュールにあるヨーゼフ・マリア・オルブリッヒの建てた家の子供部屋の壁画をデザイン。１９０２年、切手に似たカリカチュアを分離派展に出品。１９０３年、木版画８点の連作「ウィーンの菓子市場」を制作。１９０４年、第２１回分離派展のポスターを制作。１９０５年、第２２回展の会場作りに参加。

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パピエ・コレとは？【 美術用語 】

貼り紙のことで、装飾紙の切片を画面に貼付する技法。分析的キュビスムから総合的キュビスムに移行し始めた1911,12年頃、ピカソやブラックが用い始めた。キュビスムが分析的段階に至って抽象的な線の要素に解体した画面に現実感と日常性を回復させるため、新聞紙、切符、模様紙、レッテル、さらに羽毛、砂、針金などを貼りつけ、新しい造形効果と物体感を導入した。２０世紀絵画におけるオブジェの意識の形成過程にとって重要な契機をなした技法である。のちにダダやシュルレアリスムのコラージュに発展した。コラージュは、貼りつけることを意味し、マックス・エルンストをはじめとするシュルレアリスムの作家たちが１９２０年代からよく利用した。本来相応関係のない別々のさまざまな「もの」を、最初の目的とはまったく別のやり方で結びつけ、異様な美やユーモアやロマネスク的な領域を絵画に導入した。現実の多様性を画面にとり込むための有力な手段のひとつである。

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