ぐるぐるアートワード
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原勝郎



原菊太郎



原健



原丹橋



原鵬雲







ハルス



ハルトフ



春日蜿々(白梅)



ハロルドジェニングス



版画集『大鴉』『大鴉』表紙



版画集『大鴉』胸像の上の大鴉−「パラスの像へと降り立った……」



版画集『大鴉』飛翔する大鴉:書票



版画集『大鴉』窓辺にて−「ここに私は鎧戸を開け放った……」



版画集『大鴉』椅子−「床の上に漂いつつ横たわるその影……」



版画集『大鴉』ランプの下で−「嘗て物寂しい真夜中に……」



版画集〈耶蘇十二使徒板画柵(不来方頌、大恩世主十二使徒板画鏡柵)〉1. フィリポ 邊梨保の柵



版画集〈耶蘇十二使徒板画柵(不来方頌、大恩世主十二使徒板画鏡柵)〉10. タダイ 多駄伊の柵



版画集〈耶蘇十二使徒板画柵(不来方頌、大恩世主十二使徒板画鏡柵)〉11. ヤコブ 也胡武の柵



版画集〈耶蘇十二使徒板画柵(不来方頌、大恩世主十二使徒板画鏡柵)〉12. シモン 指聞の柵


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がっこうつくえといす

学校机と椅子

作家名:スタジオ・デ・ルッキ
制作年:1995年
技 法:金属管、蒸気成形合板、成型プラスチック、鋳物のジョイント、成型プラスチックの天板の縁
イタリア製。デザイン:スタジオ・デ・ルッキ、製造:カサーラ。可動性と最大限の組織的適応性が、学校用家具製造業者カサーラの長期にわたる学校用家具システム設計の主導原理である。その開発は教育現場を含むあらゆる種類の労働環境がどのように変化するかを考える好機となった。デザイナーのミケーレ・デ・ルッキは、教室用備品は融通性を高めるために容易に形態を変えられるべきだと感じた。ヒエラルキーと効率を強調する古い教育のかたちは流動的で遊び心のある表現形式に取って代わられた。机には小さな車が取り付けられ、デスク表面は適合用の装置で3段階の高さで傾けることができる。(「キッズ・サイズ・デザイン展」図録)


カテゴリー:作品
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カサーラとは?【 作家名 】

(キッズ・サイズ・デザイン展)

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けんさくけっか

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  カサリーノ1 子供用椅子 NO.2000/0/1

  カサーラ

  カサーラ=ヴェルケ・カール・サッセ合資会社

  学校机と椅子


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徳島県立近代美術館2006